竹島「領有」表現避ける、韓国に配慮…学習指導要領解説書（読売）
中学校社会科の新学習指導要領の解説書に竹島を初めて記述することを巡り、韓国が反発していた問題で、日本政府は12日、当初方針通り竹島の記述を盛り込む一方、「固有の領土」との表現を避けることで、韓国側への配慮を示す方向で最終調整に入った。文部科学省は14日に都内で開催する中央説明会で、都道府県教育委員会の担当者に解説書を示す予定だ。
文科省は当初、「我が国の固有の領土である竹島」と記述する方針だったが、韓国が反発、日本政府内でも日韓関係への配慮を求める声が出たため、関係省庁が協議を続けている。これまでの調整で、竹島に関しては「固有の領土」とは表現せず、北方領土の記述に続けて触れることで、領土問題に関する授業で取り上げるべき対象として位置づける方向となった。
北方領土に関しては「我が国の固有の領土である、歯舞群島、色丹島、国後島、択捉島が現在、ロシア連邦に不法に占拠されている」と記述する予定だ。韓国が竹島の領有権を主張しているとの記述を盛り込むことも検討している。
解説書は、ほぼ10年に1度の指導要領改定に合わせて文科省が編集、小中高校の各教科ごとに作成する。指導要領の内容を補足するもので、指導要領と同様、出版社の教科書作成や教師が授業を行う際の指針となる。竹島が明記されれば、現在14社の教科書会社のうち4社しかない竹島の記述が増える可能性が高い。
私は9日のエントリで『「人の嫌がることをしない」が主義の福田空豆は、解説書への竹島記述をやめるように命じるんですね、分かります。』と皮肉を書きましたが、半ば現実になりましたね。笑えます。
いくら記述をしたところで、はっきりと「我が国固有の領土」と書かないことには何の意味もないですよ。それを書かないのに、「韓国が竹島の領有権を主張しているとの記述を盛り込」んだら、いったいどこの国の教科書か分からなくなるじゃないですか。自国の言い分を載せずに、他国の言い分だけを載せる教科書なんて異常です。
こちらがどれだけ配慮しても、韓国の連中はしたたかですよ。ついこないだ、NYタイムスに「独島は韓国の領土だ」と主張する広告が載ったそうじゃないですか。その広告には「日本海は2000年前から東海と呼ばれてきた」などというトンでもない歴史捏造記述までありましたが、ちゃんと反論しないとそれが歴史の真実になりかねません。日本が配慮しているうちに、事態はどんどん向こうに有利になっていくんですよ。
竹島は日本、北方四島は日本、尖閣諸島は日本。たったこれだけのことも子供たちに教えられないなんて、まったく悲しいものだと思います。
